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ゲシュタルトの基本的な概念として、対象を全体として捉えるという事が言える。

例えば音楽は、個々の音を聞いた時よりも大きな効果を与える。図形もまた、中途半端な線や点であっても、丸や三角などそれを見た人間がパターンを補って理解する（逆に錯覚・誤解を引き起こす原因とも言える）。

ゲシュタルト心理学は被験者の人間が感じることを整理分類して、人間の感覚構造を研究した。そのため、図形による印象などの研究が中心であった。

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* フォン・エーレンフェルス（Christian von Ehrenfels 1859年 - 1932年）
* クルト・ゴルトシュタイン（Kurt Goldstein 1878年 - 1965年）
* マックス・ヴェルトハイマー（Max Wertheimer 1880年 - 1943年）
：『運動視の実験的研究』（1912）、『生産的思考』（1945）
* クルト・コフカ（Kurt Koffka 1886年 - 1941年）
：『発達心理学』（1921）
* ヴォルフガング・ケーラー（Wolfgang Kohler 1887年 - 1967年）
：図形残効、『類人猿の知恵試験』（1917）、『物理的ゲシュタルト』（1920）
* クルト・レヴィン（Kurt Lewin 1890年 - 1947年）
：グループダイナミックス、感受性訓練、トポロジー心理学
* フリッツ・ハイダー（Fritz Heider 1896年 - 1988年）
* ヴォルフガンク・メッツガー（Wolfgang Metzger 1899年 - 1979年）
* ルドルフ・アルンハイム（Rudolf Arnheim 1904年 - ）
* ソロモン・アッシュ（Solomon Asch 1907年 - 1996年）
* ガエタノ・カニッツァ（Gaetano Kanizsa 1913年 - 1993年）
* 中島祥好（Yoshitaka NAKAJIMA Kyushu Institute of Design）

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米国ではドイツや日本ほどではなかった。というのは主要な用語や概念が英語という外国語ではうまく表現できず、曖昧なものと考えられたことなどが挙げられる[16]。結局ゲシュタルトやプレグナンツという用語も英語ではなくドイツ語のまま使用された[17]。だが、自身をゲシュタルト心理学者と呼ぶ者は少ないものの、トールマンがその後に認知心理学に与えた影響なども考慮すると、むしろゲシュタルト心理学がアメリカの主流な心理学の流れを変えたのだ言ってもよさそうである[18]。

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厳密には、言語の定義には多くの困難が伴う。コミュニケーションの「規則」がどこかに明記されており人々がそれを参照しながらコミュニケーションが行われるわけではなく、実際人々が単一の規則に従っていないと考えさせる材料もある。方言のような地理的なバリエーション、新語の普及のような歴史的変化、言い間違いや言いかけに終わる発言など、文法として通常考えられる規則に反する発話などが、その例として考えられる。また、「声」を基礎とし、文字をその代替とする発想に対する批判を投げかける立場（『声と現象』）もある（言語哲学）。

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同じく、広義の言語の中に含まれることが多いのがコンピューターのプログラミングに際して参照される一連の規則（プログラミング言語）である。プログラムの機能は、コミュニケーションの一種であると考えることは不可能ではないとしても、典型的な人間の会話において言語が果たす機能と明らかに異なっている。また、規則が特定少数の人間によって決定されている点で狭義の言語と異なる。このため、プログラミング言語のように創作された言語を人工言語と呼び、日本語のような自然言語と区別する場合もある。